Inför sem. 3

Mina mål med kursen e-smart :

Utmanande, engagerande och roligt.
Det som var viktigast för mig när jag skulle gå kursen var att jag skulle få lära mig något nytt, jag var trött på att gå sega och meningslösa IT -kurser i kommunens regi. Wikis lät spännande, det var något jag aldrig tidigare hört talas om, en verklig utmaning alltså. Samtidigt var det engagerande och roligt! Jag var säker på att mina elever skulle tycka det samma.

Öka pedagogens digitala kompetens.
Genom att pröva mig fram kan jag nu med lätthet använda wikispace som verktyg i min undervsining. Bloggandet behärskar jag också men det lyckades dock aldrig fånga mitt intresse.

Insyn i moderna verktyg som wikis, bloggar och podcasting och börja använda dem.
Har surfat runt en del för att se hur ovanstående kan användas i undervisningen. Har dock haft svårt att hitta ett bra sätt att använda podcasting på i mina ämnen utan att det blir krystat. Jag fortsätter att kolla runt.

Hur har jag arbetat?
Se min och Mickes wikisyta för att närmare se hur vi lagt upp och arbetat med wikispaces med eleverna - http://myrsjo.wikispaces.com/

Vad blir nästa steg?
Nästa steg är att kolla in och samla ihop min egen samling av digitala lärresurser som kan vara relevanta för mig i min undervisning. Jag är nyfiken på det här med podcasting, men kan inte riktigt hitta ett bra sätt att använda mig av det i mina ämnen.

Presentation av vårt wikis-projekt för personalen på Myrsjö

Igår höll jag och Micke en kort presentation inför kollegiet om hur vi hittills arbetat med Wikis-projektet. På frågan hur många som visste vad wikispaces är var det bara en handfull som räckte upp handen. Men jag fick många positiva reaktioner från kolleger efter vår presentation och många nyfikna frågor.

Detta arbetssätt har även spridit sig bland eleverna i arbetslaget. Min andra klass som jag har i svenska har varit på mig en hel del, så nu ska jag även starta upp ett projekt med den klassen med wikis som arbetsplattform. Spännande!

”Journalisten” – ett ämnesövergripande e-smartprojekt

I förra veckan introducerade jag vår (min och Mickes) wikispace för eleverna och de fick ansöka om medlemskap. De fick också förbereda intervjufrågor som vissa valde att lägga upp direkt på sin intervjupartners sida. Det visade sig att man måste hålla stenkoll på vad eleverna skriver, vissa fick till en del olämpliga frågor som jag snabbt var tvungen att ta bort. SUCK!

Idag har min klass genomfört sina intervjuer med eleverna från Mickes klass. De flesta intervjuer gick bra, men man kan inte nog påpeka vikten av att använda öppna frågor och följdfrågor. Jag tror att flera elever kommer att behöva komplettera sin intervjuv med fler frågor.

Ett problem som jag ser det är ju att vem som helst kan läsa innehållet. Det gäller ju att verkligen kontrollera de uppgifter som läggs ut. Väljer vi att ändra access-nivå, försvinner ju möjligheten för bl a föräldrarna att följa med i arbetet. Detta är nått som jag och Micke har diskuterat vid flera tillfällen...fortsättning följer

Så var man igång igen då...

Jaha, så var man då igång med bloggandet - igen! Jag har försökt mig på det här tidigare, men det har liksom inte riktigt blivit någon kontinuitet i det hela. Beror säkert på att jag själv måste producera text, i alla fall i början, annars ser ju sidan så förbannat trist ut....Annars tillhör jag ju skaran som fastnat i "Facebook-träsket"..;-)

Det får räcka för denna gång...puh!!!